Vážený členovia spoločenstva,
predstavujeme Vám a zároveň Vás informujeme o našej ďalšej aktivite v rámci nášho zapojenia sa do Európskeho Projektu SMURF a jeho politík. Naša aktivita v rámci Projektu SMURF predstavovala stretnutie našich členov a verejnosti v našich lesných porastoch – v lese ktorý obhospodarujeme za účelom predstavenia a zároveň oboznámenia s pojmom Lesná pedagogika.
Oboznamujeme Vás čo sa skrýva pod pojmom Lesná pedagogika:
- je kvalifikované environmentálne vzdelávanie zamerané na les
- zameriava na všetky stránky udržateľnosti – sociálnu, environmentálnu a ekonomickú
- podporuje porozumenie, interakcie a súvislosti vzťahov ľudí k životnému prostrediu v kontexte udržateľného rozvoja
- je založená na vedomostiach o lesných ekosystémoch a skúsenostiach v udržateľnom lesnom hospodárstve
- podporuje (propaguje) porozumenie, využitie a aplikáciu konceptu udržateľného rozvoja prostredníctvom príkladu udržateľného lesného hospodárstva
- vyžaduje holistický prístup a berie do úvahy celosvetové súvislosti
- prispieva k vzdelávaniu udržateľného rozvoja (Stratégia EÚ) a spolupracuje s ostatnými partnermi zapojenými v environmentálnom vzdelávaní alebo vzdelávaní pre udržateľný rozvoj
- vyžaduje aktívne vzdelávacie metódy a prístupy založené na spolupráci si ctí lesy, propaguje a predstavuje ich ako vynikajúce a zdravé miesta („učebne“) pre vzdelávanie v exteriéri
Predstavujeme Vám ciele lesnej pedagogiky
Výchovno – vzdelávacie ciele
- rozvoj kľúčových kompetencií – zodpovednosť, spoľahlivosť, myslenie a učenie, samostatnosť a výkonnosť, schopnosť riešiť problémy, tvorivosť, komunikačné zručnosti,
- posilnenie hodnôt ako sú rešpekt a zodpovednosť za prírodu a životné prostredie, tolerancia, solidarita medzi generáciami,
- sociálne hodnoty, vzťahy k iným, spolupráca, konanie v dlhodobom horizonte a globálne myslenie,
- aktívne využitie voľného času objavovaním a učením v prírode.
Sociálne, ekonomické ciele a ciele pre trvalo udržateľné lesné hospodárstvo
- budovanie správnej hodnotovej orientácie, emocionálneho vzťahu a postojov verejnosti k lesom a podnietenie k zodpovednému a šetrnému konaniu v každodenných situáciách,
- formovanie vzťahu k životnému prostrediu, prírode, lesu, vytváranie pocitu spoluzodpovednosti za kvalitu životného prostredia,
- posilňovanie pridanej hodnoty k rozvoju vidieka (turizmus, pracovné príležitosti), zvyšovanie diverzifikácie činností vo vidieckom priestore,
- posilňovanie spolupráce medzi vidieckym a mestským obyvateľstvom, obnova vzťahu k vidieku, pôde,
- objasňovanie princípov trvalo udržateľného hospodárstva,
- zvyšovanie záujmu o ochranu hodnôt lesa.
Environmentálne ciele
- zvyšovanie povedomia o význame lesa pri riešení celospoločenských problémov (klimatické zmeny, ochrana biodiverzity, vody, pôdy, atď.),
- informovanie o úžitkoch, benefitoch lesov pre človeka (drevo ako obnoviteľná surovina, produkcia zelenej energie, lesné plody, zverina, atď.).
Za aktérov vo všeobecnosti považujeme tých, ktorí „aktívne vstupujú do deja“. Z pohľadu jednotlivca je to osoba lesného pedagóga. Z pohľadu inštitucionálneho, aktérov lesnej pedagogiky (LP) delíme na:
Koordinátor LP – Národné lesnícke centrum pod gesciou Ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR
Realizátori LP (všetci, ktorí realizujú aktivity LP)
- Štátny sektor: LESY SR, š. p., Vojenské lesy a majetky SR, š. p., Správa TANAP-u so sídlom v Tatranskej Lomnici
- Neštátny sektor: mestské, obecné, súkromné, cirkevné lesy
- Stavovské organizácie: Slovenská lesnícka komora
- Vzdelávacie organizácie: Lesnícka fakulta TU Zvolen, SOŠ lesnícke
Partneri LP (všetci, ktorí priamo alebo nepriamo zasahujú do systému LP, tvoria verejnú mienku, svojimi postojmi a názormi sprostredkovávajú informácie o LP, napr. Združenie zamestnávateľov v lesnom hospodárstve).
V podstate všetky ciele Lesnej pedagogiky sú totožné s hlavnými cieľmi Európskeho Projektu SMURF, ktorého hlavný cieľov je udržateľné obhospodarovanie lesov, ekonomická životaschopnosť a snaha formovať budúcnosť malých lesných podnikov v Európe.
Akcia splnila svoj účel.
Pozemkové spoločenstvo, v spojitosti s projektom a politikami SMURF , by chcelo využiť túto aktivitu v spolupráci s niektorými základnými školami a Národným lesníckym centrom , v nadväznosti na cyklotrasu Šalková – Poniky , s prepojením na stavbu altánku, čo je ako celok, podľa nás, ideálne spojenie– detí – pohybu – lesa (prírody) – získavania dôležitých informácií v rámci lesnej pedagogiky.
Ing. Bc. Ivan Uhrík, PhD. predseda spoločenstva
#smurfproject
